Web児童は、自分の経験や知識と結び付けながら読むこと で、海の生き物の隠れ方に驚きを感じながら楽しく読むことができると考えられる。 6．児童観. 本学級の児童は、国語の … Webを見つけ、「1の2じどう車図鑑」をつくることをねらいとしている。指導にあたっては、教材文で自動車 の｢しごと｣と｢つくり｣やその関係について学習し、その学習を生かして自分の好きな自動車の図鑑を作り、 読みあう活動を設定する。

国語テキスト

Web授業日令和2年9月29日（火）3校時 ... 1単元名かくれんぼチャンピオンを見付けよう－教材文「うみのかくれんぼ」光村図書1上－ 2本単元の価値 説明的文章「うみのかくれんぼ」（以下，教材文）は，3種類の海の生き物の隠れ方を説明し ... Web光村の国語シリーズ. 小学校国語1年の教科書にある説明文の学習においてよく実践される，「図鑑作り」の言語活動の際に資料として活用できるセット。. 児童が本書の中から好きな素材を選んで，図鑑作りができる。. 素材を説明する文章には，教科書本文 ... hosting internet service

第1学年 組 国語科学習指導案

http://www.iwakura.ed.jp/nihongo/koteki%2004.pdf Web10月1日（金） 1年生国語 の授業風景です。 教材名は 「うみのかくれんぼ」。. 今日は、教師が本や図鑑から選んだ「4つの生き物」の文章を読み、 「生き物の名前」「隠れる場所」「体の特徴」「隠れ方」の観点で読み取る学習です。 psychology volunteer opportunities uk